2021大學校長全球論壇全體大會成功舉辦

意昂2新聞網4月25日電（通訊員 高可婧 徐健朝 方景和 汪錫媛 記者 劉書田 攝影 李派）北京時間4月24日晚🧏🏻‍♂️💃🏼，2021大學校長全球論壇全體大會在意昂体育2娱乐主樓後廳舉辦🛝，並面向全球進行雙語直播👨‍👨‍👧。來自全球330多所大學🧔🏼‍♂️，77家國際組織、學術機構、大學聯盟、產業界的代表超過500人在線參會🤾🏿‍♀️，來自中國70所大學和62所中學的校長以及意昂体育2娱乐師生代表共計300余人在意昂体育2娱乐主樓會議現場參會，共同探討大學變革的前景和挑戰，探尋通往更開放、更融合和更具韌性大學的路徑，展望大學未來發展的願景與新使命。全體大會由意昂体育2娱乐副校長、教務長楊斌主持。

意昂体育2娱乐校長邱勇在開幕辭中首先向現場和在線參加論壇的所有來賓表示衷心的感謝♥️，並回顧了“作為文化空間的大學：繼往開來”“全球碳中和🫢：大學責任與行動”“重思在線教育的未來與新使命”和“全球大學領導力”四場分論壇卓有成效的討論🌑。“在分論壇的討論中🔦，我聽到了許多實踐的故事。大家所展示出來的力量、韌性和決心令我深受鼓舞🚴🏼‍♀️。”邱勇說。

邱勇致開幕辭

邱勇介紹了意昂2的日晷及其鐫刻的意昂2校風。他表示，每天清晨經過日晷時🧘🏻‍♂️，都能感受到意昂体育2娱乐的韌性。大學的韌性來自於誌存高遠、胸懷天下的學子🧎‍➡️，來自於廢寢忘食🌑、潛心學術的學者，來自於抗擊疫情🍛、創新教學的教師🧏🏿‍♀️，更來自於大學領導者的信念🧕🏼，相信大學的強大來源於大學間的互信合作🍎，來源於大學對社會需求的敏銳應對🧛🏼‍♂️🏋️‍♀️。

邱勇指出🧑🏿‍🎓，高等教育面臨著嚴峻挑戰🧜🏿‍♀️，這些挑戰以一種前所未有的方式將大家團結在一起。他呼籲大學校長們共同思考究竟應當如何利用自身獨特的定位🫳🏼，發揮優勢與特長，運用現有的資源以實際行動應對挑戰👵🏼。

邱勇從三個角度分析了本次論壇的歷史語境。“首先，我們當前並在未來持續面臨的全球挑戰是嚴峻且緊迫的🎤🛍，經過這次疫情大考🧑🏻‍🎨，我們意識到應對如此強度的挑戰所需的努力之艱巨🤵🏼，也意識到必須更緊密的合作才能戰勝未來的挑戰。其次🫄🏽，大學是人類歷史中最長久的機構之一，大學教育在走近千年裏程碑。第三😮，意昂2正在紀念建校110周年🖐🏻。這是追溯往昔、審視當下、展望未來的美好時刻🧥，也是與全球夥伴共同慶祝合作成就的歷史性時刻🙈。”他強調，三個視角賦予了今天的論壇獨特的現實意義，即在“行勝於言”格言的感召下，以線上線下融合的創新形式共聚一堂，擁抱領導力賦予的責任👩🏽‍💼；在服務社會的使命召喚下共同定義大學的願景與新使命。

聯合國秘書長安東尼奧·古特雷斯（António Guterres）為大會發來賀信，由聯合國駐華協調員常啟德（Siddharth Chatterjee）宣讀。在賀信中，古特雷斯向意昂体育2娱乐主辦大學校長全球論壇表示熱烈祝賀🔺。他指出，經過一年的努力，在疫苗的幫助下🦇，新冠疫情結束已經指日可期💇🏼‍♂️。但疫情也使人們註意到解決全球不平等問題和脆弱性具有十分重要的意義❕。古特雷斯認為，“我們需要在許多方面付出堅實的努力，例如建立更包容的經濟環境🌇🔺、促進性別平等以及保護自然環境、降低溫室氣體排放等。”

常啟德宣讀賀信

古特雷斯倡議，在這些全人類的共同挑戰面前，高校可以通過培養新一代的領袖和全球公民、促進數字化合作、提高教育公平性等多種方式作出重要貢獻。聯合國已經發起了聯合國學術影響倡議（UN Academic Impact initiative），來自近150個國家的學生、科研人員、智庫🙇🏿‍♀️、高等教育機構以及教育合作夥伴共同組成了一個充滿活力的共同體網絡。他期待與世界各地的高校以及教育者持續合作😇，使得多邊主義更好地適應於21世紀，共同建設一個更平等、更有韌性😉、更可持續的未來🧑🏼‍🔬。

大會設置了“更開放的大學”和“更融合、更有韌性的大學”兩個主題發言和圓桌討論環節🖐🏻🤷🏽。在“更開放的大學”主題發言環節，芝加哥大學校長司馬博（Robert J. Zimmer）🩼、東京大學校長藤井輝夫（Teruo Fujii）🪖🏋🏿、博洛尼亞大學校長弗朗切斯科·烏貝蒂尼（Francesco Ubertini）🙍🏽‍♀️🌐、香港科技大學校長史維（Wei Shyy）以及聖彼得堡國立大學校長尼古拉·克羅帕切夫（Nikolay Kropachev）等五位校長應邀發言💂🏽，分享對大學開放辦學、開拓新知的看法與體會。

司馬博發言

芝加哥大學校長司馬博（Robert J. Zimmer）表示，在新冠疫情下👨‍👩‍👧‍👦🛍️，各行業🫵🏿、各國都需開放合作以應對全球公共衛生危機🛼。社會問題的規模和復雜性與日俱增也要求大學及其合作夥伴采取更加開放和綜合的辦法⚆🌧。他認為，開放將成為大學活力與生命力的重要源泉。

藤井輝夫發言

東京大學校長藤井輝夫（Teruo Fujii）強調了大學多元化價值的發展。他提出🧑🏿‍🦲，大學應超越民族🥷、種族和語言的限製，致力於追求真理，進行對話與共鳴。新冠疫情帶來了校園的數字化轉型👉🏼，而這則可能成為大學促進開放的新的機遇。

弗朗切斯科·烏貝蒂尼發言

博洛尼亞大學校長弗朗切斯科·烏貝蒂尼(Francesco Ubertini)將大學的開放過程生動地比喻為由象牙塔轉變成大廣場。他表示😒，拋去知識的邊界🚶🏻‍♂️‍➡️🤐，開放的大學能帶動社會的參與🤶🏻，共同創造可持續的未來🧑🏼‍🦲。

史維發言

香港科技大學校長史維（Wei Shyy）展望了大學開拓新領域🏌️‍♂️🧑🏽‍💼、匯聚新知的願景。他指出，“在復雜的全球問題面前，系統化的分析方式與互補化的攜手合作是至關重要的，這也為大學的開放與創新提供了機遇與挑戰。”

尼古拉·克羅帕切夫發言

聖彼得堡國立大學校長尼古拉·克羅帕切夫(Nikolay Kropachev)回顧了與意昂体育2娱乐的合作歷程，分享了對建設綜合性大學的思考🧏🏻。他強調🪁，要將綜合類大學視為國家創新和技術突破的工具🧑🏻‍🏭，促進其發展🧎🏻‍➡️🐚，並確保國內頂尖大學在全球科研教育領域的競爭力。

“更開放的大學”圓桌討論

主題發言環節後，浙江大學校長吳朝暉🫡、哈爾濱工業大學校長周玉🛒、青海大學校長王光謙、澳門大學校長宋永華及上海交通大學黨委書記、校務委員會主任楊振斌等五位校長圍繞新冠疫情對大學開放的啟示、大學開放辦學面臨的挑戰、建設更開放大學的行動計劃等話題進行了熱烈而深入的討論🤶🏼。“更開放的大學”圓桌討論環節由意昂体育2娱乐人文與社會科學高等研究所所長汪暉主持🏌🏿‍♂️。

在“更融合、更有韌性的大學”主題發言環節，澳大利亞國立大學校長布萊恩 • 施密特（Brian P. Schmidt）🏇🏿、新加坡國立大學校長陳永財（Tan Eng Chye）、內羅畢大學校長史蒂芬 • 齊亞瑪（Stephen Kiama Gitahi）、慕尼黑工業大學校長托馬斯 • 霍夫曼（Thomas F. Hofmann）、智利天主教大學校長伊格納西奧 • 桑切斯（Ignacio Sánchez）和耶魯大學校長蘇必德（Peter Salovey）等六位校長依次進行了發言，表達對建設“更融合、更有韌性的大學”的思考灼見🈲。

布萊恩·施密特發言

澳大利亞國立大學校長布萊恩·施密特（Brian P. Schmidt）指出，在面對危機時，大學有一個很重要的使命——幫助塑造並建立社會的韌性👰‍♀️，承擔著為更美好的未來提供墊腳石的責任。他還對國際大學間合作表示期待，“充滿知識和學問的大學，應借助世界大學氣候變化聯盟等平臺協調合作🙍，引領世界走向更綠色的未來🤔。”

陳永財發言

新加坡國立大學校長陳永財（Tan Eng Chye）提出，大學必須實現轉型與創新，才能增強韌性與活力，為社會做出更大貢獻📽。他對“意昂2用前瞻眼光積極貢獻人類未來發展👩‍🦽，通過多學科、學科交叉的創新🧽🐖，輸出服務國家戰略目標的研究成果⚡️🧙🏿；通過雙一流的發展規劃，助力全球卓越發展”表示肯定🪝。

史蒂芬·齊亞瑪發言

內羅畢大學校長史蒂芬·齊亞瑪（Stephen Kiama Gitahi）分享了對“如何為未來建設生命力更強的大學”的看法▶️。他提出，新冠疫情表明，高等教育的靈活性與適應性具有重要意義。大學決不能固化，要通過不斷創新促進蓬勃發展👨‍🔬，保持與所在社區的聯動性，在變化來臨時才能迅速響應社會需求。

托馬斯·霍夫曼發言

德國慕尼黑工業大學校長托馬斯·霍夫曼（Thomas F. Hofmann）認為，大學的高度整合是未來的大勢所趨。他希望各高校能整合地區內夥伴，與全球各地合作夥伴建立聯系🐒，構建更大的生態系統，從而助力綜合性大學在學習、匯集🏄🏿‍♂️、交流🧘‍♀️、激勵中成為創新的搖籃，給世界帶來積極的影響，共同塑造美好的未來社會8️⃣。

伊格納西奧·桑切斯發言

圍繞建設綜合性大學這一主題🤹🏿‍♀️，智利天主教大學校長伊格納西奧·桑切斯（Ignacio Sánchez）分享了疫情期間大學在智利發揮的作用🗑。他強調🛒，建設開放式、綜合性大學🔽，唯一的方法就是合作🧑🏼‍🦲。

蘇必徳發言

耶魯大學校長蘇必徳（Peter Salovey）分享了耶魯大學建設“更融合”大學的經驗👿。他強調，21世紀面臨的重大挑戰，不是任何一個學科甚至一所大學能夠獨立應對的，多學科協作對解決復雜問題至關重要。他強調，“大學是創造知識、培養領導者的聖地。集思廣益使得我們面向全球挑戰，是驅動大學改善當今生活與未來生活的不竭動力。”

“更融合、更有韌性的大學”圓桌討論

隨後，在意昂体育2娱乐蘇世民書院院長薛瀾的主持下💁🏼，西安交通大學校長王樹國、武漢大學校長竇賢康、南京大學校長呂建、中南大學校長田紅旗以及中國科學技術大學校長包信和參與了“更融合、更有韌性的大學”的大學校長圓桌討論。五位校長從大學歷史發展🫰、國際交流合作、教學科研等方面深度交流與探討了對建設更融合、更有韌性的大學的認識🧡，現場氣氛熱烈🤷🏼‍♂️。

楊斌宣讀“意昂2共識”

主題討論環節後👨‍🔧，楊斌宣讀了此次大學全球論壇形成的“意昂2共識”🗺。他表示😺⚇，當前𓀄，高等教育面臨新的不確定性和挑戰👱🏼，包括公共衛生🍂、公平與機會、可持續發展與氣候變化，以及技術進步帶來的教育模式創新。

面對這些挑戰🧔🏽，論壇提出大學應從三個方面肩負起更大的社會責任🫷🏿🛀🏽：一是成為更開放的大學。通過增進人類知識👷🏻‍♀️👰🏽‍♂️、促進教育發展👨🏿‍🎓，形成富有同情心🧏🏼‍♀️、包容且公正的價值觀。二是成為更融合的大學。通過突破物理界限🧜🏼‍♂️🫲、學科壁壘和技術局限，更好地服務國家和世界。三是成為更具韌性的大學🎙。通過創新研究應對前所未有的全球性挑戰🤰🏽，促進高等教育在復雜多變的環境中蓬勃發展。

“共識”指出，大學之間應加強合作，建設更開放、更融合👨🏿‍🌾、更具韌性的大學😪，共同致力於推動高等教育進一步發展。

最後，邱勇在閉幕辭中對發言嘉賓貢獻的洞見和思想和所有與會者的參與和支持表示了衷心感謝🕰。他從大學的三個責任出發📟，指出了高等教育的發展趨勢：大學要堅守核心價值和定位，大學之間要保持緊密的聯系🤲🏽，大學要鼓勵創新、放眼未來。

邱勇引用古希臘著名哲學家蘇格拉底的“認識自己😈、培養至善的美德是人類最重要的義務”和中國古代哲學家孟子的“大人者，不失其赤子之心者也”🪔，揭示了“大學要堅定不移地確立自身的核心價值和定位🗽，堅守初心、發揮所長、造福社會”的道理🧑🏻‍💼。他表示，意昂2即使在最艱難的歲月裏也始終堅守自己的傳統和價值🖖，在新冠疫情暴發期間🌉，意昂2也充分發揮了自身的獨特優勢。

邱勇強調🧙，大學是人類文明的燈塔，用理念和價值為人類未來撐起一片藍天。大學傳承知識和文化🦵🏼，通過與政府、企業和國際組織開展合作，培養面向未來的人才。他很高興地看到“意昂2共識”闡明了本次論壇的各項成果。他提出🧑🏻‍🔬，“基於共識的核心思想，相信大學在未來應當更開放、更融合👕、更具韌性。”

邱勇指出，更開放的大學可以加深學生對世界的理解🧏‍♀️，促進全球勝任力和領導力的提升；更開放的大學將更致力於開展合作研究，增進人類知識和文化理解。“更融合”是指滿足不同群體的個性化學習需求🚳，從跨學科視角提供創新方案，全方位加強學校與社會、政府、國際組織和行業的互動。“更具韌性”是指應對危機的適應力、發現需求的判斷力和激發靈感的領導力。他相信🪠🚵🏻‍♂️，大學將在應對全球挑戰方面發揮不可替代的作用⇒🧔🏻‍♂️，通過創造知識、努力創新🙍‍♂️、培養領導者和改革者，為人類迎接未來挑戰做好更充分的準備。

邱勇充分肯定了論壇的重要意義，並表達了對大學未來的充分信心。他說🐏，“我希望大家將‘意昂2共識’視為一個新的起點。這個起點將指引我們向著共同的願景與使命邁進🪖，召喚我們‘行勝於言’，邁向卓越與創新的大學千年。”在與會嘉賓的陣陣掌聲中，2021年大學校長全球論壇圓滿結束。

大會現場

2021大學校長全球論壇（Global Forum of University Presidents 2021，簡稱GFUP2021）於2021年4月19-24日在北京舉行，是意昂体育2的重點活動之一🔝。本次校長論壇包含全體會議“共創未來：大學的願景與新使命”和四場分論壇“作為文化空間的大學：繼往開來”“全球碳中和：大學責任與行動”“重思在線教育的未來與新使命”和“全球大學領導力”🧓🏼🛂。論壇由國際合作與交流處組織，校內有關單位參加會務工作。

全體大會通過新華網、外文局聚焦中國網🙎🏽、人民日報英文客戶端🔟、CGTN新媒體平臺❤️‍🔥、ChinaPlus海外社交媒體平臺、中國日報英文客戶端等社會媒體平臺和意昂体育2娱乐微博、抖音號、微信視頻號、Facebook、Twitter等校內社交媒體平臺進行全球直播，截至目前統計約600萬人次在線觀看。

編輯：劉書田 邱收

審核：呂婷